Los Títeres como estrategia didáctica para el desarrollo del lenguaje oral en Educación Inicial

La Educación Inicial en Ecuador propende, esencialmente, alrededor de tres ejes desarrollo y aprendizaje, resaltando el eje expresión comunicación, ya que desde este ámbito se propician las capacidades comunicativas expresivas los niños, manifiestas mediante diversos lenguajes lenguas, con exteriorizan pensamientos, actitudes, experiencias emociones, posibilitando interrelaciones otros. A tenor esto presenta artículo cuyo propósito está enmarcado identificar aporte títeres como estrategia didáctica para del lenguaje oral Inicial. Metodológicamente, responde a un estudio tipo documental, descriptivo diseño bibliográfico. manera colofón, tiene arte títere es una recurso didáctico importante facilita espontáneo la oralidad, terminos habla, enunciación proyección voz, mejor sociabilidad niño edad escolar.